沈阳自闭症儿童康复训练工作有哪些

  当孩子发生自闭症情况以后,就会出现各种不正常的行为表现,影响身心健康发育成长,为此家长朋友还需要耐心的引导帮助孩子纠正这些不良行为,促进孩子早日的恢复健康,那么具体,沈阳自闭症儿童康复训练工作有哪些呢?下面就一起来看看吧。

  自闭症的康复训练

  1.要设法去理解为什么孩子行为特别:孤独症儿童的行为,虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常,但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因,记住这一点是很有帮助的。意思是说,这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂得的复杂情况所做出的简单反应。

  2.在同一个既不能说话,又不能懂得很多的孩子打交道时,至关重要的是选择时机,使你能立即做出反应去奖励或阻止。行为矫正方法的研究,表明孩子们往往会重复在过去导致奖励的行为,而停止不受奖励的行为。比较好是采取行动来防止不良行为,或者,如果办不到时,则在这种行为一开始时,立即采取行动,这比听任孩子做某种调皮或危险的事,而事后去惩罚他们,可能更行得通。

  看来,要是他已经有了去做被禁止的事情的乐趣,惩罚就没有什么意义了。许多父母发现,他们的孩子在做了某种错事之后,并没有被拍一巴掌所吓住。他们甚至会发笑或者兴高采烈地期待这一巴掌作为某种行为的例行后果。心理学家说,奇怪的是在这种情况下,这一巴掌起到了奖励的作用。另一个问题是,对言语理解很差的儿童,很容易搞不清楚他们的父母表示不赞同的理由。

  3.你做出反应的方式,应当容易为孩子所理解:用谈话的方法去防止一个孤独症小孩打破玻璃窗,是根本无效的。对着他大声喊叫,也许初会使他分心,但过了一段时间之后,他就会习惯于此。如果窗户打破后你生气了,而且非常地表露出来,这样做可能会产生与你原来的意图背道而驰的效果。

  沈阳自闭症儿童康复训练工作有哪些?这几种训练方式都是不错的,对于自闭症儿童来说必须要注意积极地培养孩子的兴趣,让孩子多交流,培养孩子的独立能力等等呢过,才能有利于孩子的正常生活。

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